divendres, 30 de novembre del 2012

LES CONSEQÜÈNCIES DE LES PRIVATITZACIONS
El model ALZIRA

dimecres, 21 de novembre del 2012

El triunfo de los mediocres 

 
 
Quienes me conocen saben de mis credos e idearios. Por encima de éstos, creo que ha llegado la hora de ser sincero. Es, de todo punto, necesario hacer un profundo y sincero ejercicio de autocrítica, tomando, sin que sirva de precedente, la seriedad por bandera.

Quizá ha llegado la hora de aceptar que nuestra crisis es más que económica, va más allá de estos o aquellos políticos, de la codicia de los banqueros o la prima de riesgo.
Asumir que nuestros problemas no se terminarán cambiando a un partido por otro, con otra batería de medidas urgentes, con una huelga general, o echándonos a la calle para protestar los unos contra los otros.
Reconocer que el principal problema de España no es Grecia, el euro o la señora Merkel.
Admitir, para tratar de corregirlo, que nos hemos convertido en un país mediocre. Ningún país alcanza semejante condición de la noche a la mañana. Tampoco en tres o cuatro años. Es el resultado de una cadena que comienza en la escuela y termina en la clase dirigente.
Hemos creado una cultura en la que los mediocres son los alumnos más populares en el colegio, los primeros en ser ascendidos en la oficina, los que más se hacen escuchar en los medios de comunicación y a los únicos que votamos en las elecciones, sin importar lo que hagan, alguien cuya carrera política o profesional desconocemos por completo, si es que la hay. Tan solo porque son de los nuestros.
Estamos tan acostumbrados a nuestra mediocridad que hemos terminado por aceptarla como el estado  natural de las cosas. Sus excepciones, casi siempre, reducidas al deporte, nos sirven para negar la evidencia.

- Mediocre es un país donde sus habitantes pasan una media de 134 minutos al día frente a un televisor que muestra principalmente
basura.
- Mediocre es un país que en toda la democracia no ha dado un solo presidente que hablara inglés o tuviera unos mínimos conocimientos sobre política internacional.
- Mediocre es el único país del mundo que, en su sectarismo rancio, ha conseguido dividir, incluso, a las asociaciones de víctimas del terrorismo.
- Mediocre es un país que ha reformado su sistema educativo tres veces en tres décadas hasta situar a sus estudiantes a la cola del mundo desarrollado.
- Mediocre es un país que tiene dos universidades entre las 10 más antiguas de Europa, pero, sin embargo, no tiene una sola universidad entre las 150 mejores del mundo y fuerza a sus mejores investigadores a exiliarse para sobrevivir.

- Mediocre es un país con una cuarta parte de su población en paro, que sin embargo, encuentra más motivos para indignarse cuando los guiñoles de un país vecino bromean sobre sus deportistas.
- Mediocre es un país donde la brillantez del otro provoca recelo, la creatividad es marginada –cuando no robada impunemente- y la independencia sancionada.
- Mediocre es un país en cuyas instituciones públicas se encuentran dirigentes políticos que, en un 48 % de los casos, jamás ejercieron sus respectivas profesiones, pero que encontraron en la Política el más relevante modo de vida.
- Es Mediocre un país que ha hecho de la mediocridad la gran aspiración nacional, perseguida sin complejos por esos miles de jóvenes que buscan ocupar la próxima plaza en el concurso Gran Hermano, por políticos que insultan sin aportar una idea, por jefes que se rodean de mediocres para disimular su propia mediocridad y por estudiantes que ridiculizan al compañero que se esfuerza.
- Mediocre es un país que ha permitido, fomentado y celebrado el triunfo de los mediocres, arrinconando la excelencia hasta dejarle dos opciones: marcharse o dejarse engullir por la imparable marea gris de la mediocridad.
- Es Mediocre un país, a qué negarlo, que, para lucir sin complejos su enseña nacional, necesita la motivación de algún éxito deportivo.
 
ANTONIO FRAGUAS DE PABLOS (FORGES)
 

diumenge, 18 de novembre del 2012

obriu els ulls i pareu les orelles  

 

LABORDETA ENS MARCA LA SENDA


divendres, 16 de novembre del 2012

Antonio Turiel: Condemnats a decréixer. 

del programa SINGULARS 

 Per situar-nos on som i el que vindrà o el que ja tenim ací. IMPRESCINDIBLE!!!

 

dimecres, 14 de novembre del 2012

 visita la nova pàgina lluites amb èxit
 http://elmestredotos.blogspot.com.es/p/blog-page.html


ONTINYENT ES MANIFESTA EL 14N 
 Unes tres-centes persones es concentren a la plaça del Barranquet per unir el seu crit a les reivindicacions socials del 14N. 
JUNTS PODEM!!!
DADES DE LA VAGA A ONTINYENT SEGONS CCOO
Mitja de seguiment al voltant del 85%.
  • Recollida de Fem 100%
  • d’Ontinyent 99%
  • Revert 50%
  • Colortex 90%
  • Iriscrom 80%
  • Etexa 60%
  • Manterol 85%
  • Jutgats 90%
  • Mora Textils 100%
  • Font Salem 60%
  • 60%
  • Cartonajes Bernabeu 50%
  • Wintex 80%
  • Gonzalo Ferri 70%
  • Vila Hermanos 50%
  • Gasolineras 80%
  • Jhonson Control 50%
  • Beniplas/Benitex 75%
  • Embutidos Ontinyent 100%
  • Ensenyament Públic 90%
  • Reig Marti 90%


La policía detiene a un fotógrafo de La Tuerka de forma injusta. Primero nos agreden, ahora nos detienen. Pero no podrán callar nuestras voces. En esta época de grises no hay libertad de prensa.

divendres, 9 de novembre del 2012


VAGA GENERAL EUROPEA 
DES D'ONTINYENT 
TAMBÉ PODEM RECLAMAR ELS NOSTRES DRETS:

dimecres 14-N a les 12h CONCENTRACIÓ
a la Plaça del Barranquet

Us esperem a tots i a totes 
que la pluja no us deixe a casa 
HUI MÉS QUE MAI
CAL EIXIR AL CARRER
 

 

BLOC ALTERNATIU 
CONVOCA UNA CONCENTRACIÓ A 
ONTINYENT 


















 LA CRUA REALITAT
Diego y María deben asumir la subida de la hipoteca y los cambios que han hecho a su vida. Berta sin trabajo propone a Marvin volver a su país de orígen. Hernández y Fernández planean un expediente de regulación aprovechando las circunstancias de la crisis. Todas estas situaciones se irán desarrollando a medida que los entrevistados nos plantean preguntas sobre las crisis.

dijous, 8 de novembre del 2012



BUSCA LA TEUA RAÓ PER A ANAR A LA VAGA
PER LA 1! 
PER LA 2! 
PER LA 3! 
PER LA 4!
 PER LA 5! 
                               PER LA 6!    PER LA 7!     PER LA 8! 
MAAAAAMBO!

14 DE NOVEMBRE 
TOTS I TOTES A LA VAGA  EUROPEA:

amb Grècia, amb Itàlia, amb 
Portugal, amb Malta, amb Xipre...
junts en la jornada de lluita amb França, 
Holanda, Alemanya, Islàndia, Holanda...

SI ENCARA NO TENIU UN MOTIU 
PER ANAR A LA VAGA,
 TRANQUILS, AQUESTA LLUITA NO VA AMB 
VOSALTRES...

Vicenç Navarro
Catedrático de Políticas Públicas. Universidad Pompeu Fabra
Partidos conservadores y neoliberales están gobernando, tanto en España como en la mayoría de países de la Unión Europea, incluyendo los de la Eurozona, implementando políticas públicas que tienen como consecuencia: 
1) la realización de reformas laborales que conllevan la disminución de los salarios y el aumento del desempleo; 
2) el descenso de la población activa; 
3) la reducción de la  protección social;
4) el recorte del gasto público social; 
5) la privatización de las transferencias y de los servicios públicos del Estado del Bienestar; 
6) la reducción de los derechos laborales y sociales; 
7) la disminución y privatización de las pensiones públicas; y 
8) el debilitamiento de la negociación colectiva y de los sindicatos. La evidencia de que esto está ocurriendo es robusta y claramente convincente (ver sección Economía Política en www.vnavarro.org).

QUANTS MORTS MÉS S'HA D'ENDUR LA BANCA, LA CRISI PER DAVANT?

dissabte, 3 de novembre del 2012


14 novembre 
VAGA GENERAL EUROPEA
TOTS I TOTES AMB UNA SOLA VEU






La Confederacíó Europea de Sindicats (CES) ha creat un mapa interactiu amb les mobilitzacions previstes en els diversos països per al 14 de Novembre.

 http://vagageneral.ccoo.cat/vagageneral/noticia/160513/mapa-de-seguiment-del-dia-europeu-daccio-i-solidaritat-14-de-novembre-de-2012-

divendres, 26 d’octubre del 2012

PROTESTA DE LA COMUNITAT EDUCATIVA DE L’INSTITUT POU CLAR D’ONTINYENT

CONTINUA SENSE COBRIR  LA PLAÇA D’UN/A 

EDUCADORA PER A L’ATENCIÓ 

DE DOS ALUMNES MINUSVÀLIDS.


Deixar d’atendre 
les necessitats 
de les persones més desvalgudes és vergonyós, 
injust i atempta contra la 
dignitat de les persones.






 LES PERSONES 
SEMPRE SÓN PRIMER.
EDUCADOR/A JA!
PROTESTES PACÍFIQUES, DIGNES I EMOTIVES 




dimecres, 24 d’octubre del 2012

        La Càmera del Congrés rebutja tramitar, ni replantejar-se, en temps de crisi, els sous als ex-polítics. Aquesta és la seua solidaritat i austeritat.  


MAREA NEGRA PER TOTA ESPANYA

dilluns, 22 d’octubre del 2012

llibertat d'expressió!!!!!


CENSURA

volen convertir les reivindicacions

 en delictes

Levante

Educación apercibe a directores por permitir carteles contra los recortes

La conselleria envía una nota recordatoria a los inspectores para que vigilen que se cumple la normativa sobre espacios públicos



Avisos por llevar camisetas
Varios de los directores denunciaron este «abuso» de los inspectores, que según el sindicato, «reprimen y censuran las protestas legítimas» de los estudiantes y profesores. «La conselleria utiliza a la inspección para coartar su libertad de expresión»,

Amenaza de expediente
Los equipos directivos denuncian asimismo que están siendo advertidos, «bajo amenaza de apertura de expediente», para que retiren o impidan que se coloquen estos carteles. 


TORNAREM ALS ANYS 40'?   
NO PODEM MÉS QUE RECORDAR 
"LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS" 





divendres, 19 d’octubre del 2012




Per seguir llegint punxa ací:   18 OCTUBRE CONCENTRACIÓ A ONTINYENT

Vaga de mares i pares, vaga d'estudiants, concentració de protesta del món educatiu: alumnat, famílies i professorat reivindiquen conjuntament inversió en educació com a garantia de futur 

dijous, 18 d’octubre del 2012

CEAPA estima que la participación de las familias en la huelga en todos los niveles educativos en el día de hoy ha sido superior al 80%, en base a datos recabado por esta organización. Esta confederación está muy satisfecha por la altísima participación y por el desarrollo sin incidentes de esta jornada de huelga.

Motivaciones de la huelga

A las madres y a los padres no nos gusta que nuestros hijos e hijas falten a clase, pero tampoco queremos que sean seres inertes que no defienden sus derechos. La huelga tampoco es un recurso que CEAPA o nuestras federaciones territoriales de AMPAS de la escuela pública hayamos utilizado nunca. De hecho, la huelga de hoy jueves es histórica, porque es la primera convocada por esta confederación.

Estamos ante un ataque sin precedentes a los derechos del alumnado y de las familias, con recortes salvajes en la educación española combinados con una nueva ley de educación que quiere aprobar el Gobierno igualmente inaceptable. El alumnado y las familias estamos soportando múltiples recortes, que no hacen otra cosa que castigar las ya maltrechas economías familiares, abocando al abandono educativo a muchos estudiantes por cuestiones económicas. Es inaceptable que se eliminen todo tipo de ayudas al alumnado y las familias, se incrementen las cuotas y las tasas, incluso creándolas donde no existían.

Ahora es habitual ver que muchos alumnos no disponen de los libros de texto y el material curricular necesario para ejercer su derecho a la educación, que decenas de miles se hayan quedado sin plaza en un ciclo formativo y otros tantos no hayan podido matricularse en los estudios universitarios ante el brutal encarecimiento de las tasas. Se está incumpliendo flagrantemente el mandato constitucional de la gratuidad de la enseñanza y el principio de la igualdad de oportunidades que guía a todas las sociedades democráticas avanzadas.

Es intolerable que haya niños y niñas que pasen hambre en los centros educativos, a lo que ha contribuido la decisión de determinados responsables políticos de retirar las ayudas a sus familias justo cuando más se necesitan, cuando en tan sólo dos años la cifra de pobreza infantil en España ha sumado 205.000 menores a los más de dos millones que viven en hogares que están por debajo del umbral de la pobreza, incremento que es consecuencia del acoso y derribo al que están sometidos los derechos de la ciudadanía de nuestro país.

Además, hay más alumnos por profesor, asignaturas sin profesor porque apenas se cubren las bajas, aulas masificadas, niños y niñas con necesidades específicas sin atender por la eliminación de programas de atención a la diversidad, y centros educativos con medios totalmente insuficientes.

Y lo peor es que el Estado sigue desviando fondos públicos para financiar entidades educativas privadas, muchas de dudosa legalidad, porque incluso se atreven a vulnerar la Constitución Española, con la connivencia de quienes deberían cumplir y hacer cumplir el marco legal vigente.

Además, la sociedad española está cansada de que cada nuevo Gobierno se empeñe en modificar la legislación educativa, máxime si, como ocurre ahora, no se cuenta con los diferentes sectores implicados y con la intención de cambiar el actual modelo social y satisfacer consignas ideológicas.

Eso sí, podemos ver continuamente a los responsables del Ministerio de Educación hablando de la supuesta “modernidad” de la reforma educativa que promueve, una reforma sólo fundamentada en recetas del pasado como las reválidas, la repetición de curso y los itinerarios segregadores. Resulta aterrador observar cómo, con tan pocos argumentos que puedan fundamentarse en la investigación educativa, a la que por otra parte se dedican en España muchos profesionales y departamentos universitarios, pueda cambiarse de arriba abajo el sistema educativo y el futuro de tantos niños, niñas y jóvenes.

Esta huelga lanza un mensaje claro de que las cosas han llegado hasta donde nunca deberían haberlo hecho, y que las familias no estamos dispuestas a que sigan por ese camino.

Querido ministro Wert...

Por: | 17 de octubre de 2012  EL PAIS
Foto: Álvaro García
Querido ministro Wert:
Me presento, soy una de esas madres radicales extremistas y antisistema que mañana han decidido no llevar a sus hijos al colegio. Aunque usted piense que soy "contraria a la obligación que tienen los padres de procurar la mejor educación para sus hijos", es precisamente mi preocupación ante la caída en barrena del sistema educativo del que forman parte mis pequeños lo que me impulsa a secundar la huelga convocada por la peligrosísima confederación de padres CEAPA.
Antes de seguir, reconozco que soy una privilegiada porque puedo permitirme dejar a mis hijos con alguien en casa mientras trabajo. Muchos padres no tienen esa posibilidad, lo que, siguiendo el silogismo de su jefe, Rajoy, sobre la "mayoría silenciosa que no se manifiesta", significaría que todos los que lleven al colegio mañana a sus hijos están de acuerdo con los recortes -más de 5.000 millones de euros desde 2010- en un sector, el educativo, que debería estar especialmente protegido.
Pienso en familias de compañeros de David y Natalia en el colegio público de San Blas (Madrid) al que van, que no protestarán pese a haberse quedado sin becas de comedor o de libros. No se equivoque, señor Wert, no es que renuncien felizmente a ese importe en aras de un interés mayor, como es salvar a los bancos. Es que no pueden faltar a sus trabajos en la peluquería, la obra o limpiando casas. Puede que ni se hayan enterado de que se ha convocado una huelga. Pero todos se rascan el bolsillo para pagar los libros de texto, el dinero de la cooperativa para material escolar o las cada vez más escasas excursiones, que también son formativas. Puede que sea porque, después de todo, se preocupan por la educación de sus hijos.
Señor Wert, basta. Basta de tratarnos a los padres como a estúpidos con consejos como "reutilizar los libros" si no podemos pagarlos. Como si no se nos hubiera ocurrido. Como si siempre fuera posible. O con eufemismos como que "el número de alumnos por clase no aumenta, se flexibiliza". Entonces, ¿por qué no lo flexibilizamos, pero a la baja? Ah, que no pasa nada, que según los estudios de la OCDE, solo se pierde eficacia en grupos de más de 45 o 50 alumnos, o sea que tenemos todavía mucho margen de flexibilidad.
Basta de recortar en profesorado. Basta de segregar a los que se quedan rezagados. Basta de fomentar la desigualdad reduciendo becas y subiendo tasas. Si realmente le interesa mejorar la competitividad de las futuras generaciones y sacarnos del primer puesto en fracaso escolar en Europa, recuerde que los sistemas educativos más exitosos en el informe Pisa tienen en común la calidad y formación de sus profesores y la intervención temprana para que ningún niño se quede atrás.
Basta de buscar titulares y crear polémicas. Basta de desunir y provocar en vez de buscar consensos. Basta de utilizar la educación de nuestros hijos como instrumento para imponer su ideología. Haga su trabajo, procure que el sistema educativo sea el mejor posible para todos, hasta para los que le critican. No es su futuro, señor Wert, el que está en juego. Es el nuestro.




Las asociaciones instan a las familias a no llevar hoy a sus hijos al colegio, en protesta por los recortes y la reforma de Wert
La tercera jornada de huelga educativa de esta semana pasará a la historia, tenga o no éxito, porque es la primera vez que la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa) insta a las familias a no llevar a sus hijos al colegio. De esta forma, los niños de Infantil y Primaria de la escuela pública se unirán a las 72 horas de "lucha" convocadas por el Sindicato de Estudiantes (SE), que comenzaron el pasado martes y que terminan hoy.   

NOTÍCIA COMPLETA PUNXA ACÍ... 



LOS ESTUDIANTES, EN HUELGA
Comentarios: 188 | ANNA FLOTATS
La CEAPA estima que la participación de las familias en la huelga ha sido superior al 80%. Educación lo cifra sólo en un 23%.


Qué opinan los padres de la huelga

Varios padres explican sus posiciones a favor o en contra del llamamiento a no llevar a sus hijos al colegio

 

"Nos estamos jugando el desarrollo del país"

Sara Stone es estadounidense y reside desde hace años en España. Apoya la huelga, por lo que su hija de cinco años, que estudia en el colegio público Virgen de la Paloma de Madrid, no ha acudido a clase. "En España hay una buena enseñanza pública pero nos estamos jugando el desarrollo del país y quiero que mi hija crezca aquí", asegura.

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